| تبليغات | X |
 |
 |
|
| نمونه سوالات امتحانی همه مقاطع |
|
+ نوشته شده در
دوشنبه چهارم خرداد 1388ساعت 10:51 بعد از ظهر توسط محمد تقی باقری |
|
|
سوالات نهایی کلاس سوم
سوالات را دانلود نموده و با برنامه های زیر مشاهده کنید adobe reader یا pdf reader
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
+ نوشته شده در
پنجشنبه سی و یکم اردیبهشت 1388ساعت 1:10 بعد از ظهر توسط محمد تقی باقری |
|
|
نمونه سوالات امتحانی دوره راهنمایی کلاس سوم راهنمایی کلیک کن کلاس اول راهنماییکلیک کن |
|
+ نوشته شده در
چهارشنبه سیزدهم آذر 1387ساعت 8:57 بعد از ظهر توسط محمد تقی باقری |
|
|
محاسن و معایب شغل معلمی آگاهی بر مزایا و محاسن و دشواری های یک شغل سب می شود که شخص به ارزش و موقعیت خود پی ببرد و این نیز او را به رشد و گسترش اطلاعات و تجارب حرفه ای خویش ترغیب و تحریک خواهد کرد. 1. تدریس، فعالیت را بر می انگیزد، تدریس فرصتی است برای فعالیت و افزایش معلومات شغلی و این نیز میل شخص فهمیده را برای کسب فضیلت ارضا می کند. تدریس کار مهم و پرارزشی است. اهمیت و ارزش هر کار، با نقش و تاثیر اجتماعی آن، نسبت مستقیم دارد و نیز روشن است که هیچ کاری به اندازه تربیت و تدریس که معمولاً کار و وظیفه معلم است. در ایجاد تغییرات مطلوب در یک اجتماع تاثیر ندارد. از این رو چه در گذشته و چه در حال همیشه اشخاص فهمیده معلم را خض قابل احترام دانسته و می دانند. البته باید این واقعیت را بپذیریم که ارزش هر حرفه را کسانی بهتر درک می کنند که نقش اجتماعی آن را دریابند. و معلم هم نباید از همه مردم انتظار داشته باشد که ارزش واقعی شغل او را بفهمند زیرا همیشه در یک اجتماع، عده کمی بوده و هستند که معلم و معلمی را درک می کنند و برای آن احترام لازم قایل اند. 2. تدریس، فعالیت ذهنی را بر می انگیزد. معلم به اقتضای حرفه اش با کودکان و نوجوانان سر و کار دارد و یکی از خصایص طبیعی ایشان کنجکاوی و افزایش مداوم تجارب است و همین خاصیت ایشان را به پرسش وا می دارد و معلم ناگزیر است پاسخ های لازم را بداند. از سوی دیگر، معلم باید با رویدادهای علمی روز آشنا باشد تا بتواند دایره ی اطلاعات و تجارب دانش آموزان را گسترش دهد. برای پیدایش این آمادگی باید به منابع و مآخذ و متخصصان مراجعه کرد و اطلاعات مورد نیاز را به دست آورد و بدین ترتیب ذهن معلم پیونسته در فعالیت و نوآوردی خواهد بود و از دچار شدن به حالت رکود و جمود مصون خواهد ماند مگر معلمی که برای خود و کارش ارزشی قائل نباشد. 3. تدریس، تنوع در کار را فراهم می کند. معلم می تواند مسئولیت های مختلفی را عهده دار شود از قبیل تخصص در مواد و موضوع ها و کلاس های گوناگون، راهنمایی کردن، کار کردن با دانش آموزان متفاوت بهره هوشی، و امور اداره و نظارت. حتی معلمی که همیشه در یک دوره یا کلاس معین، موضوع های خاصی را تدریس می کند به علت برخورد با دانش آموزان مختلف که هر سال در کلاس درس او گرد می آیند و مسائل تازه و گوناگونی را مطرح می کنند از تنوع در کار بهره مند است. 4. تدریس، موجب انتقاد سالم از خود می شود. بیشتر معلمان، پیوسته می خواهند بهترین راه ها و روش ها کارشان را کشف و پیدا کنند و همین عامل ایشان را به مطالعه و شرکت در کنفرانس ها و دوره های کارآموزی بر می انگیزد. معلم پیشرفته ههمیشه علاقه مند است خود را زنده و در حال رشد و تکامل نگاه دارد و این نیز مستلزم انتقاد سالم یا انتقاد علمی از لعایت های خویش است یعنی معلم هر لحظه ببیند که در کارش چه نقص هایی وجود دارد و چگونه می توان آنها را اصلاح کر. 5- تدریس، موجب تماس با روحیه جوان می شود، دانش آموزان به اقتضای طبیعت خود، احساس می کنند که امروز، وقت خوبی است و آینده بهتری در انتظار ایشان است. بدیهی است که کار کردن با این نوع افراد به معلم کمک می کند که با نشاط و متعادل و امیدوار باشد. 6. معلم با افراد توانا کار می کند. تدریس فرصتی است که به معلم امکان می دهد با افراد توانا تر و دانا تر از خودش تماس بگیرد و ارتباط برقرار کند و به آرمان عالی دست یابد زیرا معلم این واقعیت را قبول دارد که باید بهتر و روشنتر از دیگران بیندیشد و نیز به این اصل معتقد است که نیک اندیشی و واقع بینی را باید آموخت زیرا تنها بینش معتبر و قابل اطمینان واقع بینی است نه خوش بینی و بدبینی. 7. تدریس، فرصت خلاق است. معلم همیشه می خواهد فعالیت تازه و ابتکاری را برای رسیدن به هدف های تربیتی انجام بدهد و هر دانش آموز را به تناسب استعدادش تربیت کند. معایب شغل معلمی: شغل معلمی همانند سایر مشاغل، در حین داشتن محاسن و مزایا دارای معایبی است که آنها را می توان چنین خلاصه کرد: 1- محدودیت های شغلی، که گاهی معلمانی را ناگزیر می کنند سالها در یک مقطع آموزشی کار کنند. 2- محدودیت های اجتماعی، به این معنا که معلمان چون موقعیت الگویی دارند نمی توانند در هر جمع و گروهی شرکت کنند. 3- محدودیت های کرداری، سرمشق و الگوی رفتار و کردار بودن معلم او را بر می انگیزد بیش از سایر کارکنان دولتی کردار و گفتار خود را کنترل کند. 4- محدودیت علمی و تجربی، همیشه کار کردن با یک گروه سن و سال طبعاً معلم را به مطالعه زیاد و افزایش تجربه بر نمی انگیزد و این نیز تجربه و گاهی تفکر او را محدود نگه می دارد. نقل از کتاب مبانی روان شناختی تربیت فصل دوم صفحه 96- 99 دکتر علی اکبر شعارنژاد |
|
+ نوشته شده در
سه شنبه دوازدهم آذر 1387ساعت 9:19 بعد از ظهر توسط محمد تقی باقری |
|
|
از زندگانيم گله دارد جوانيم |
|
+ نوشته شده در
سه شنبه بیست و ششم شهریور 1387ساعت 11:15 بعد از ظهر توسط محمد تقی باقری |
|
|
|
+ نوشته شده در
سه شنبه بیست و ششم شهریور 1387ساعت 11:13 بعد از ظهر توسط محمد تقی باقری |
|
|
کتاب الکترونيکی قرآن مجيد
مشخصات برنامه: - نمايش متن تمامی سوره های قرآن برنامه را مي توانيد از اينجا دانلود کنيد: |
|
+ نوشته شده در
پنجشنبه بیست و سوم خرداد 1387ساعت 0:0 قبل از ظهر توسط محمد تقی باقری |
|
|
+ نوشته شده در
دوشنبه ششم خرداد 1387ساعت 2:0 بعد از ظهر توسط محمد تقی باقری |
|
|
زندگی نامه قاریان مشهور قرآن بهتر است بر روی نام قاری مورد نظر خود - راست کلیک نموده و گزینه Save Target As را انتخاب کنید تا فایل بر روی رایانه شما نیز ذخیره شود.
|
|
+ نوشته شده در
یکشنبه پنجم خرداد 1387ساعت 2:10 بعد از ظهر توسط محمد تقی باقری |
|
|
||||||||||||
|
+ نوشته شده در
یکشنبه هفتم مرداد 1386ساعت 7:33 بعد از ظهر توسط محمد تقی باقری |
|
||||||||||||
|
به امید ظهورش همه با هم بگیم اللهم عجل لولیک الفرج العجل العجل یا مولای یا صاحب الزمان التماس دعای فرج ----------------------------------------------------------------------------------------------------
کلاس سوم راهنمایی کلیک کن کلاس اول راهنماییکلیک کن
سوالات آزمایشی تیزهوشان ویژه سایت برای دانلود
دوستان و همکاران محترم
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
+ نوشته شده در
یکشنبه هفتم مرداد 1386ساعت 4:10 بعد از ظهر توسط محمد تقی باقری |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
+ نوشته شده در
یکشنبه هفتم مرداد 1386ساعت 4:9 بعد از ظهر توسط محمد تقی باقری |
|
|
قرآن کریم
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
+ نوشته شده در
سه شنبه بیست و دوم خرداد 1386ساعت 10:34 بعد از ظهر توسط محمد تقی باقری |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
+ نوشته شده در
شنبه نوزدهم خرداد 1386ساعت 12:36 بعد از ظهر توسط محمد تقی باقری |
|
|
سایت های مرتبط و مفید
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
+ نوشته شده در
جمعه چهارم خرداد 1386ساعت 11:47 بعد از ظهر توسط محمد تقی باقری |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
صفحه نخست پست الکترونیک آرشیو عناوین مطالب وبلاگ |
| درباره وبلاگ |
به نام ایزد منان اغاز می کنم این صفحات حاکی از وجودم را. روحم را. و انچه را که در ان نهفته است.
سلامی به کوچه پس کوچه های جاده انتظار... سلامی به تنهایی ثانیه های دنیا... سلامی به شمارگان ادینه های بی تو بودن... از برگ برگ صفحات دل تا صخره های سنگی بی دل سلام و سپاسی بی منتها تقدیم می کنم از اعماق وجود بر استان کبریایی حضرت دوست اینجانب محمد تقی باقری دبیر دینی و عربی آموزش و پرورش شهرستان شاهین شهر استان اصفهان می باشم این وبلاگ آموزشی را برای استفاده ی تمامی دانش آموزان گرامی و دبیران ارجمند طراحی کرده ام .امیدوارم با نظرات سازنده همیار ما باشید.با تشکر متشکرم محمد تقی باقری دبیر مدارس راهنمایی ابوریحان و غیرانتفاعی شایان - نامداران و مالک اشتر شاهین شهر |
| پیوندهای روزانه |
|
کلاس سوم راهنمایی کلاس دوم راهنمایی کلاس اول راهنمایی آرشیو پیوندهای روزانه |
| نوشته های پیشین |
|
خرداد 1388 اردیبهشت 1388 آذر 1387 مهر 1387 شهریور 1387 خرداد 1387 مرداد 1386 خرداد 1386 |
| پیوندها |
|
رزرو اینترنتی اتاق در خانه معلم مشهد دفتر آيت الله سيستانى ـ قم دفتر آيت الله سيستانى ـ دمشق جستجــوگــر پایگــــاه های شیعی طرح ختم صلوات تشریح قورباغه بازی عربی حــــرم امام حسین (ع) بصورت زنده کتابهای سه مقطع همراه سوالات و حل تمرینات ریاضی دبیرستان و تستهای آنها بانک سوالات زبان انگلیسی مقاطع مختلف بانک سوالات فارسی و زبان انگلیسی راهنمایی بانک سوالات درس عربی راهنمایی بانک سوالات درس قرآن راهنمایی بانک سوالات درس دینی راهنمایی تدریس و یادگیری زبان انگليسي راهنمايي سوالات دروس مختلف راهنمايي و دبیرستان نمونه سوالات دروس مختلف دوره ی دبیرستان نمونه سوالات دروس فارسی دوره ی دبیرستان |
|
RSS
|
